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2015年执业药师药学专业知识二真题答案与解析

2015年执业药师药学专业知识二真题答案与解析 1、老年人对苯二氮卓类药较为敏感,用药后可致平衡功能失调,觉醒后可发生步履蹒跚、思维迟钝等症状,在临床上被称为 A、震颤麻痹综合征 B、老年期痴呆 C、“宿醉”现象 D、戒断综合征 E、锥体外系反映 正确答案:C 药圈会员解析:见教材P4页,老年患者对苯二氮卓类药物较敏感,服用本类药后,可产生过度镇静,肌肉松驰作用,觉醒后可发生震颤,颤抖,思维迟缓,运动障碍,认知功能障碍,步履蹒跚,肌无力等“宿醉”现象,极易跌倒和受伤。 2、下列药品中,属于酰胺类的脑功能改善及抗记忆障碍药是 ...
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2015年执业药师药学综合知识与技能真题答案与解析

2015年执业药师药学综合知识与技能真题答案与解析 1.书写药历是药师进行规范化药学服务的一项工作.下列内容一般不作为药历内容的是 A.患者基本信息 B.用药评价 C.临床诊断要点 D.用药记录 E.患者知情同意书 答案:E 解析:P5页,药历书写内容:①患者基本情况②病历摘要,既往病史,体格检查,临床诊断……③用药记录④用药评价 2.下列中药.化学药联合应用,不存在重复用药的是 A.新癀片+吲哚美辛胶囊 B.曲克芦丁片+维生素C片 C脉君安片+氢氯噻嗪片 D.消渴丸+格列本脲片 E.珍菊降压片+氢氯噻嗪片 ...
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2015年执业药师药事管理与法规真题答案与解析

2015年执业药师药事管理与法规真题答案与解析 1、关于执业药师资格考试和注册管理的说法,正确的是 A.香港、澳门,台湾居民,按照规定的程序和报名条件,可以报名参加国家执业药师资格考试 B.不在中国就业的外国人,符合规定的学历条件,可以报名参加国家职业药师资格考试 C.执业药师执业单位包括医药院校,科研单位,药品检验机构 D.在香港,澳门注册的药剂师可以直接递交注册申请资料办理执业药师注册 正确答案:A 解析:教材第5页,凡符合执业药师资格考试相应规定的香港、澳门、台湾居民,按照规定的程序和报名条件,可报名参加考试 ...
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2015年执业药师中药学综合知识与技能真题答案与解析

2015年执业药师中药学综合知识与技能真题答案与解析 1、中医理论认为“症”、“证”、“病”含义不同,下列表述中,属于“证”的是 A、感冒 B、咳嗽 C、风寒犯肺 D、鼻痒喷嚏 E、恶寒发热 正确答案:C 解析:教材第2页,所谓“证”,是机体在疾病发展过程中某一阶段的病理概括,包括病变部位、原因、性质,以及邪正关系。 2、根据阴阳相互关系,寒极生热、热极生寒属于阴阳的 A、相互交感 B、对立制约 C、互根互用 D、消长平衡 E、相互转化 正确答案:E 解析:教材第5页,阴阳相互转化是在量变的基础上发生的质变,即物极必反,E选项正符合该说法。 ...
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2015年执业药师考试中药学专业知识一真题答案及解析

2015年执业药师考试中药学专业知识一真题答案及解析 1.依据中药药性理论,清热燥湿药的性味多为 A.苦温 B.苦凉 C.苦寒 D.苦平 E.苦微温 正确答案:C 解析:教材第6页,4气味配合与疗效的关系:苦寒的药多能清热解毒或清热燥湿。 2.依据方剂的组成原则,关于佐药的说法,错误的是 A直接治疗兼病的药 B.减缓君臣药毒性的药 C.减缓君臣药烈性的药 D.协助君臣药加强治疗作用的药 E.与君药药性相反而又能在在治疗中起相成作用的药 正确答案:A 解析:臣药治疗兼病,佐药治疗次要兼病。教材第20页,佐药 ...
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2015年执业药师中药专业知识二真题答案与解析

2015年执业药师中药专业知识二真题答案与解析 以下面几题为例: 1.桑叶除疏散风热外,又能 A.凉血止血 B.敛肺止咳 C.利咽透疹 D.清热解毒 E.解肌退热 正确答案:A 解析:p009,功效:疏风散热,清肺润燥,凉血止血 2.上能清肺润燥,中能清胃生律,下能滋阴降炎,治疗实热虚热均可选用的是 A.芦根 B.桅子 C.知母 D.石膏 E.竹叶 正确答案:C,解析,p015,善清上中下三焦之热而滋润,上能清肺润燥,中能清胃生津,下能滋阴降火 3.某男,40岁,患热结便秘,兼肝经实火,宜选用的药是 ...
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2015年执业药师药事管理与法规真题答案

法规的答案: 第一题关于执业药师答案是A香港。 第二题下列内容不属答案是D为无处方。 第三题关药品安答案是D实施药品安全。 第四题关于建立健全答案是C完善。 第五题国家基本药物答案是C基层医疗。 第六题根据疫苗答案是C疫苗生产。 第七题药品广告内容答案是C未成年人。 第八题药品召回答案是B调查评估。 第九题保健食品答案是B国食健字J。 第十题承担职能部门答案是A工业和。 第十一题饮片管理答案是B生产中药。 第十二题医疗器械答案是A风险低高。 第十三题根据国家药品答案是C葡萄糖。 ...
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学习成绩好坏在于学习习惯不同

1.尊重与欣赏老师的习惯 亲其师,信其道。一个学生同时面对的各学科教师,长短不齐,在所难免。所以学生要学习好,除了我们老师努力提高能力水平,适应学生外,学生更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。   2.自学预习的习惯 自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,自学的意义越重要。 ...
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把孩子培养成培养成普通而幸福的人

1、别害怕孩子爱玩电脑,这是他们未来的工作、生活方式。 2、一开始别太在乎孩子成绩,要关心他是否喜欢学校。 3、除了赞美,要有惩罚,不过惩罚教育不等于简单的棍棒教育 4、让他坚持一样体育运动,羽毛球,乒乓球,篮球,足球,排球都好。 5、从小学开始,一定要分点家务给他做。 6、爱他,也要一样爱他的爸爸(妈妈),永远。他会记住的,学会爱他的爱人和孩子。 7、别上奥数,那里最擅长用培养天才的口号折腾普通人。 8、请蹲下来和孩子说话。 9、为他培养一种终生受用的兴趣,不论是高雅还是通俗,不论是大众还是小众,音乐,美术,文学,写作,集邮,手工,这些都很好,但请不要仅仅为了考级或升学去学。 ...
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【树德博瑞】学生常规学习习惯指导(二)

良好的学习习惯是成功的阶梯。学习习惯不好是学生学习不好的真正原因。因为学习习惯不好,学习任务不能得到彻底落实;因为学习习惯不好,学过的知识得不到系统的梳理和记忆;因为学习习惯不好,学生没有掌握学习的方法,没有学会学习;因为学习习惯不好,学习效率低下,学习处于高耗低效的无序状态。为帮助学生养成良好的学习习惯及掌握科学的学习方法,学校教务处编制了《中学生学习习惯及学法指导指南》。 中学生要搞好学习,必须养成如下学习习惯: 一、课前准备的习惯 二、课间文明休息的习惯 三、制定学习计划的习惯 四、阅读的习惯 ...